DEURES SETMANA 10-14 DE GENER: MAPES CONCEPTUALS!

• Com va tot? Espero que estigueu passant unes mooolt bones festes! Com que em sembla que us esteu avorrint una mica... ehem! Aquí teniu els deures que ja us vaig avisar.

• Ja sabeu que en la unitat didàctica 3 bàsicament hem llegit i comentat una novel·la, que és un tipus de gènere narratiu, i també sabeu que la narrativa és un dels tres grans gèneres literaris (NARRATIVA, POESIA, TEATRE). Amb aquests deures podrem tancar la unitat didàctica 3.

• Molt bé, doncs aquí teniu dues feines, de caràcter molt esquemàtic, per a les quals heu de consultar el tema 4 del llibre digital que es diu “Narrar i classificar”.

FEINA 1- Fer un mapa conceptual amb els gèneres literaris que inclogui els principals gèneres narratius. Només amb la pàgina 2 ja teniu prou informació per fer l'esquema principal. Lògicament als apartats de poesia i teatre no hi heu de posar res perquè encara no ho hem fet, però ho deixareu preparat per a més endavant. Repassareu el que vam estudiar el curs passat.

IMPORTANT: un mapa conceptual és un tipus d’esquema molt visual on la classificació ha de ser molt clara. Cada concepte s’ha d’explicar de forma molt breu i sempre amb un exemple. Ho heu treballat a Tècniques d’estudi.

FEINA 2- Fer un mapa conceptual exclusivament de la novel·la amb els principals tipus de gèneres novel·lístics, és a dir, els principals tipus de novel·les (aventures, policíaques, etc.). Ho trobareu tot en aquestes deu pàgines 21, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32. No feu cas de la resta d’informació i anireu ràpid.

NO US OBLIDEU D’INCLOURE UN EXEMPLE DE CADA CONCEPTE! Molts exemples ja els sabeu, els altres... doncs pregunteu i cerqueu el que calgui.

BON ANY 2011!!!

RESPOSTES ÚLTIMES SESSIONS DE LECTURA: SESSIÓ 8 I SESSIÓ 9 !

Ara sí que ja ho teniu tot!

CORRECCIÓ ACTIVITATS SESSIÓ 8

CORRECCIÓ ACTIVITATS SESSIÓ 9

LES CORRECCIONS DE LES ACTIVITATS 6 , 7!

CORRECCIÓ ACTIVITATS SESSIÓ 6

CORRECCIÓ ACTIVITATS SESSIÓ 7

A treballar! I aneu a les entrades anteriors per trobar la resta de correccions. No ho deixeu tot per a l'últim dia perquè també heu d'estudiar per a l'examen.

DEURES SETMANA 13-17 DE DESEMBRE: EXAMEN DEL LLIBRE ELS DIES 16 I 17

• Per dilluns TOTHOM ha de fer les activitats de la sessió 8, i dimarts i dimecres la sessió 9: són les últimes! MOLTS ÀNIMS! Qui no m'ho ensenyi tindrà fins a dos punts menys a l'examen, un per cada sessió. Us recordo que aquest examen és la primera nota de la segona avaluació.



• L'examen serà dijous 16 per 2n C, D, E i divendres per 2n A i B. CAL PORTAR TOTES LES ACTIVITATS (LES 9 SESSIONS) I LES 10 CÒPIES.


• Penjaré les correccions de les activitats 6 i 7 tan aviat com trobi un ordinador amb un navegador que m'ho permeti. Espero que sigui avui mateix o, si no, demà al matí.

Qui vulgui optar al Premi Lector, recordeu que també heu d'incloure amb les activtats un resum (només 1 pàgina) dividit en plantejament, nus i desenllaç.

QUE LA LECTURA US HI ACOMPANYI! A VEURE SI ÉS VERITAT PERQUÈ A ALGUNS EM SEMBLA QUE NO US ESTÀ ACOMPANYANT GAIRE...!

PER DESPRÉS DEL PONT! 9-10 DE DESEMBRE! MÉS CORRECCIONS: SESSIONS 4,5 DEL LLIBRE I RECTA FINAL DE LA LECTURA

• Bona tarda! Espero que estigueu passant un pont d'allò més divertit! Sento aigualir-vos la festa... Però us haig de recordar el que ja hem dit a classe: per aquesta setmana, és a dir, per als dies 9 i 10 de desembre heu d'acabar les sessions 6 i 7 ... AIXÒ VOL DIR LLEGIR FINS A LA PÀGINA 160!

• A veure, els dies 16 i 17 farem l'examen del llibre i m'heu de lliurar les activitats de totes les sessions i les còpies, per tant, teniu temps suficient per preparar-ho.

• Els documents amb les activitats els teniu a l'entrada anterior, i si no hi podeu accedir, sempre podeu trucar a algun company, ja que només són sis o set preguntes.

CORRECCIÓ SESSIÓ 4
CORRECCIÓ SESSIÓ 5

Recordeu que tenim el PREMI LECTOR aquí mateix! Ja s'acaba el termini!

TOTES LES ACTIVITATS DEL LLIBRE LES FÚRIES, CORRECCIONS I DEURES: SETMANA DEL 29 A L'1 DE DESEMBRE

• Us penjo totes les activitats perquè hi ha qui ja està acabant el llibre o bé ja l'ha acabat. Recordeu que tenim el Premi Lector en perspectiva!

• Aquesta setmana tothom ha de tenir la 4a i la 5a sessions. Això és fins la pàg.112, com a mínim per dijous. Dilluns recolliré fins a la 3a sessió, còpies incloses, i preguntaré les activitats de la 4a sessió que teniu a l'entrada anterior.
• Crec, i em sembla que vosaltres opineu el mateix, que la presència dels pares i mares a les sessions de lectura està sent molt positiu per a tots. Recordeu que fins a Nadal els podeu animar a venir!
  

CORRECCIÓ ACTIVITAT SESSIÓ3

ACTIVITATS SESSIÓ 6
ACTIVITATS SESSIÓ7
ACTIVITATS SESSIÓ8
ACTIVITATS SESSIÓ9

QUE LA LECTURA US ACOMPANYI!!!

CORRECCIONS D'ACTIVITATS SESSIONS 1, 2. MÉS ACTIVITATS SESSIONS 3, 4 , 5

• Nois, noies... ja ho sé que estàveu (pret.imperfet) impacients per tenir la correcció de les activitats que m'heu de donar aquest dijous: 1, 2 (2n A B C D), 1,2,3 (2nE).

CORRECCIÓ ACTIVITATS SESSIÓ 1

CORRECCIÓ ACTIVITATS SESSIÓ 2

ACTIVITATS SESSIÓ 3

ACTIVITATS SESSIÓ 4

ACTIVITATS SESSIÓ 5

• Per a dijous i divendres tothom ha d'haver llegit fins a la plana 75. Recordeu que l'avaluació és dimarts vinent dia 1 de desembre.
  

MOLTS ÀNIMS PER A LA RECTA FINAL DE LA 1a AVALUACIÓ!!!

DEURES SETMANA 22-26 DE NOVEMBRE: MÉS ACTIVITATS DEL LLIBRE DE LECTURA!

• Us veig massa relaxats amb la lectura del llibre Les fúries i les activitats que cal fer. Penseu que puntuen per a la primera avaluació, concretament les tres primeres sessions.
• Per dilluns 22 de novembre cal haver llegit fins a la pàg.52 del llibre i haver fet les activitats de la 1a sessió i les activitats de la 2a sessió, amb les dues còpies respectives. Ja ho sabeu, amb cada full d'activitats cal fer una còpia d'entre 8-10 línies.
• Cliqueu aquí per accedir a les activitats:

ACTIVITATS1a SESSIÓ

ACTIVITATS 2a SESSIÓ

EL LLIBRE DE LECTURA: LES FÚRIES, de Jordi Sierra i Fabra

• Bona tarda! Amb la lectura d'aquest llibre comencem la Unitat didàctica 3, que tractarà sobre la novel·la com a gènere literari. En aquest enllaç de la vikipèdia trobareu informació sobre qui eren aquests personatges mitològics: les fúries.
  

• Per demà, com a mínim, heu de buscar el significat d'aquestes paraules: estreps, esquer, desfeta, remor, fúria, indemne, maldestre i ensulsiada.

• Continuarem dividint els apunts en apartats: treball del llibre, apunts generals i ortografia.

ACTIVITATS 1a SESSIÓ

DUES COSETES MÉS PER A L'EXAMEN!!!

• Finalment ja teniu les possibles preguntes per a l'examen i la guia per fer el dossier a la bombeta. A la guia m'he descuidat de posar el full amb els dos textos per analitzar els verbs, d'on vam fer el dictat, i també el full fotocopiat on vam treballar la diferència HA-A i HEM-EM. Ho poseu amb els verbs i ja està.

• Aquí teniu una història fragmentada, tracta sobre un lladre i una guitarra. Analitzeu els temps verbals de cada requadre perquè poden sortir a l'examen. He comprovat que tant amb l'explorer com amb el motzilla hi podeu entrar. Si no hi accediu a la primera, continueu insistint!

MOLTS ÀNIMS PER ESTUDIAR, PER FER EL DOSSIER I QUE APROVI TOTHOM!!!

15 DE NOVEMBRE... EXAMEN!

• Doncs ja queda poc per l'examen! Ja fa dies que ho sabeu: tota la unitat 2, és a dir, els temps verbals del passat, les conjugacions verbals, les formes no personals del verb, el context (informal i formal, el tractament de tu i de vostè, etc.) i les fórmules de cortesia, els barbarismes i les interferències català-castellà... Ja teniu l'esquema de la unitat, però per si de cas us ho recordo.

• Teniu les possibles preguntes per a l'examen i el guió per fer el dossier on ja sabeu. Aquest examen és bàsic per aprovar la 1a avaluació... PER TANT, NO US DESPISTEU I A FER COLZES!

• Com que més val tard que mai, diuen, aquí teniu una presentació amb les fotos de la gimcana del curs passat.

SETMANA DE TOTS SANTS: 2-5 DE NOVEMBRE

• Hola a tots, aquests dies hem estat una mica enfeinats amb els verbs, però ja hem acabat (temps verbal?) el primer punt de la unitat 2, això és : els temps verbals del passat, les conjugacions verbals, en tenim tres, i les formes no personals del verb. Recordeu que hem fet quatre activitats que heu de tenir als apunts.

• Hem continuat a l'apartat d'ortografia amb un dictat i els exercicis sobre els barbarismes, fins a la pàgina 10, que teniu a l'annex dintre del llibre digital. A continuació hem de fer aquest exercici sobre les interferències català-castellà: tot ben copiat i amb bona lletra!
  

• Aquesta setmana comencem una altre dels punts de la Unitat 2, el context formal i informal i les fórmules de cortesia. Podeu descarregar aquest document sobre el context que heu de copiar en els apunts, dins l'apartat d'apunts generals.

SETMANA DEL 18-22 D'OCTUBRE

• Holaaa! Us penjo la correcció de l'examen. Com ja sabeu els que l'hagin suspès l'han de copiar dues vegades i els que no hagin arribat al sis només una vegada. Aquesta setmana heu d'acabar els deures que vaig incloure en la fitxa-resum de l'entrada anterior.
• Us recordo que heu de saber de memòria els cinc temps verbals del passat que hem estudiat.
• A treballar!!!

PER A LA SETMANA DEL PONT! 13-15 D'OCTUBRE, JA HEM COMENÇAT LA UNITAT DIDÀCTICA 2: EL VERB (I)

• Aquí teniu la fitxa-resum amb els primers apunts de la Unitat didàctica 2! Molts ànims a tots per aprendre els temps verbals del passat... i tota la resta de qüestions que teniu al guió de la unitat!

• A la fitxa us recordo els dos primers exercicis que hem fet i un 3r i un 4t que ja podeu començar a fer.

• Aquesta setmana preguntaré de memòria els cinc temps verbals que acabem de recordar-aprendre. La nota comptarà com a prova oral

FINS DIMECRES... I QUE NO PLOGUI GAIRE!

PER AL DIA DE LA VAGA... UNS QUANTS APUNTS!

• Bona tarda! Com ja hem explicat a classe la vaga de dimecres ens trenca una mica el ritme de treball... i com que tenim l'examen el dia 4 he pensat que el recurs del bloc ens va la mar de bé! Ja que 2n A, B i D perdran una classe.

• Copieu si-us-plau aquests apunts que ja he començat a explicar amb el complement del llibre digital a 2n C i 2n E. No és el mateix... Ja ho sé! Ja els acabarem d'explicar a classe. Hi ha un exercici on heu d'analitzar tres situacions comunicatives diferents.
  

TOTHOM HA DE TENIR TOTS AQUESTS APUNTS (REVISEU-LOS!) I L'EXERCICI FET!

• Aquesta setmana no hi haurà més deures ja que suposo a) que heu d'estudiar per a l'examen, b) que heu de respondre les possibles preguntes per a l'examen i c) que heu de preparar el dossier per al proper dilluns.

SETMANA DEL 27 DE SETEMBRE a l’1 D’OCTUBRE: EXAMEN EL DIA 4 D’OCTUBRE!

• Nois, noies, disculpeu el retard! De tota manera els deures ja van quedar molt clars dijous i divendres: ELS TRES FULLS D’EXERCICIS SOBRE EL CAMP SEMÀNTIC: L’ACTITUD I ELS ESTATS D’ÀNIM.
• Us recordo les dues qüestions principals en què vaig insistir:

1a- En els exercicis de camp semàntic heu de buscar al diccionari! Si escolliu respostes a la babalà, és a dir, sense saber què vol dir una paraula en concret, ho sento molt però lògicament tindreu un negatiu en la correcció de l’exercici.

2a- Heu d’anar estudiant tot el que hem fet fins ara per a l’examen de dilluns dia 4.

• Més coses: ja podeu consultar les possibles preguntes de l’ examen i l’índex per anar preparant el dossier en l’apartat del bloc que ja coneixeu →CLIQUEU LA BOMBETA D’AQUÍ DALT A LA DRETA!

DEURES SETMANA DEL 20-24 DE SETEMBRE

Aquesta setmana ens centrarem en la comunicació. Per començar estudiarem el text informatiu, la notícia concretament, dintre de l’apartat de tipologia textual.

• 
  1r- Heu de copiar en “Apunts generals” les definicions de la fotocòpia que us he donat i saber explicar què és un text informatiu, les característiques del llenguatge informatiu, on trobem els textos informatius i l’estructura d’una notícia. Hem analitzat aquesta estructura en l’article sobre el pírcing.
• 
  2n- Ara heu de buscar una notícia i identificar dues coses: a) l’estructura i b) les sis preguntes de l’estrella de la informació que teniu a la fotocòpia (Qui? Què? Quan? On? Com? Per què?)
• 
  Aquí teniu la correcció de les activitats de comprensió sobre l’article “Salut prohibirà un tipus de pírcing a l’orella”

TORNADA A L'INSTI!!! DEURES SETMANA 13-17 DE SETEMBRE

Nois, noies... BENVINGUTS AL NOU CURS! Aquí teniu les activitats relacionades amb l'article sobre el pírcing. Cal fer totes les activitats fins a l'apartat de MORFOLOGIA (TOT!). Dilluns recolliré les activitats. L'apartat de SINTAXI, el farem a classe. BON CAP DE SETMANA!

DEURES D'ESTIU I RECUPERACIONS 2010!

• Nois… noies… teniu al davant un estiu mooolt llarg! Així, doncs, perquè no us avorriu, aquí teniu la solució més refrescant per als llargs matins i les interminables tardes dels dos propers mesos: Quadern d’estiu de llengua catalana 1r ESO, editorial Barcanova (Refresca el que has après!)

ATENCIÓ: AQUEST QUADERN ÉS OBLIGATORI PER A TOTHOM, no només per als alumnes que han suspès l'assignatura. Comptarà de forma significativa en el 1r trimestre del curs vinent.

• INDICACIONS PER ELABORAR EL QUADERN D’ESTIU

1r pas: cal fer els exercicis a llapis. Feu servir un llapis de mina, o bé feu punta sovint perquè quedi net.

2n pas: a continuació consultareu les correccions i subratllareu amb bolígraf vermell on us hàgiu equivocat.

3r pas: esborrareu i escriureu la resposta correcta amb bolígraf vermell o amb llapis. El subratllat vermell demostrarà que heu corregit i que heu seguit els passos correctes.

• RECUPERACIÓ DE CATALÀ

La recuperació de la matèria consta de dues parts obligatòries:

a) Elaboració d’un dossier que us facilitarà el vostre tutor. Demaneu-lo si no podeu venir a recollir les notes.

b) Realització del Quadern d’Estiu 1r d’ESO, de l’editorial Barcanova

Cal presentar aquestes dues feines al setembre, que faran mitjana amb les proves del 1r trimestre. La matèria quedarà aprovada si l’alumne/a aprova aquest 1r trimestre.

BONÍSSIMES VACANCES PER A TOTS!

RECUPERACIÓ DE CATALÀ: JUNY 2010

• Atenció aquí teniu la guia per fer el dossier que heu de portar el dia de la recuperació. És indispensable portar aquest dossier el dia de la prova, ja que l'examen es basa en els continguts del dossier. TOT ESCRIT A MÀ I AMB BONA LLETRA
• Perquè sigui més còmode us torno a penjar la guia per preparar l'examen de maig i els apunts de la unitat 5 que heu de consultar per resoldre-la. TOT ESCRIT A MÀ I AMB BONA LLETRA
• Del llibre de lectura us torno a penjar les activitats de comprensió:

Activitats 1 Activitats 2 Activitats 3 i 4 Activitats 5

TOT ESCRIT A MÀ I AMB BONA LLETRA

• ATENCIÓ: Els que només teniu la 3a Avaluació per recuperar HEU D'UTILITZAR el mateix índex del dossier, però a partir de les còpies de la prova de maig. I els que teniu la 2a i la 3a, el mateix però a partir de la prova del febrer.

TOT ESCRIT A MÀ I AMB BONA LLETRA

• ATENCIÓ: Els que només teniu el llibre de lectura per recuperar heu de portar el treball del llibre, amb les activitats copiades que teniu aquí, les 10 còpies, el vocabulari i els personatges. Com ja sabeu fareu un examen basat en les activitats de comprensió.

TOT ESCRIT A MÀ I AMB BONA LLETRA

Per a qualsevol dubte ja sabeu on sóc! ÀNIMS!!!

SETMANA DEL 24-28 DE MAIG: ÚLTIMS APUNTS DE CATALÀ

Com ja sabeu, la setmana vinent m'haureu de donar un dossier amb els últims apunts de català. Bàsicament hi haurà un repàs d'accentuació, les fotocòpies que estem fent de l'accent diacrític, exercicis inclosos, a més d'uns quants poemes que us donaré aquesta setmana.

Aquí teniu el document amb el repàs d'accentuació, teoria i exercicis, que hem fet. Tot plegat ha d'estar escrit a mà. Recordeu que no aprovarà ningú que no sàpiga aplicar les normes d'accentuació.

Espero totes les feines pendents!

SETMANA 3-7 D'ABRIL: EXAMEN!

• La guia per preparar l'examen i el dossier la trobareu clicant en la icona corresponent, és a dir, en la BOMBETA QUE IL·LUMINARÀ EL VOSTRE CAMÍ CAP A L'APROVAT!
  
  Tot seguit, perquè ho trobeu més a mà, us apunto les nou oracions que hem analitzat a classe i que heu de passar en net:
  1. La contaminació provoca malalties a la població
  2. El Pare Noel ha regalat un peluix a un nen
  3. L’Arnau prepara un entrepà per al seu fill
  4. La noia rossa explica contes fantàstics als nens
  5. El noi de la camisa vermella ha cuinat arròs xinès
  6. Avui aquest ordinador no funciona bé
  7. Ahir vaig llegir el llibre a poc a poc
  8. Aquesta tarda jugarem a bàsquet a l’ institut
  9. La mare del Joan avui ha fet un pastís de nata per a tothom
  
  FELIÇ FERIA D'ABRIL!

TIPOLOGIA TEXTUAL: LA INSTÀNCIA

• Estimats i estimades! Aquí teniu la instància que hem fet a classe. Recordeu que la heu d'adaptar al vostre VAL DE DESCOMPTE, per tant, les operacions matemàtiques s'han de correspondre amb el producte en concret! Repasseu-la molt bé!!!
• Recordeu que entre divendres d'aquesta setmana i dilluns de la vinent la heu d'imprimir i heu de portar un segell per a Catalunya i un sobre.

DEURES SETMANA 12-16 D'ABRIL: UNITAT 5 L'ESTUDI DE LA LLENGUA (INTRODUCCIÓ) I ANÀLISI D'ORACIONS

• Nois... noies, noies... nois... Aquesta setmana preguntaré aquest tema a tots els cursos 1A, 1B, 1C, 1D i 1E, cadascú fins on hàgim arribat.


• Penjo la fitxa amb el que hem fet a classe, però HEU DE COPIAR TOTA LA RESTA ALS APUNTS A CONTINUACIÓ DEL QUE TENIU, I ELS QUE NO TENIU RES... DONCS A TREBALLAR! Apunts Unitat 5 .


• Heu d'analitzar les oracions que hi ha després de l'explicació del CI, alguna de les quals ja hem fet a classe.


• Del llibre ja sabeu el que heu de fer, ho hem dit a classe i ho teniu a l'entrada anterior. Tothom fins a la pàg. 200, excepte 1E, fins a la 150.

BON CAP DE SETMANA I... SOL SOLEEET!!!

TORNEM A LES CLASSES DESPRÉS DE SETMANA SANTA!

• Com que molts de vosaltres esteu impacients per saber quins són els deures, doncs... apa!

• Per demà dijous heu d'acabar aquestes activitats de comprensió lectora de la novel·la El cavaller del drac. Cliqueu aquí per accedir al document. També heu de tenir sis còpies i la fitxa bibliogràfica, a més del vocabulari, personatges, etc.
• Penjo també les últimes activitats de comprensió lectora de la novel·la (pàgs. 151-200)
• PER DIVENDRES MÉS COSETES!!!

DEURES SETMANA 22-26 DE MARÇ: ESPERANT LES VACANCES DE SETMANA SANTA!

• S'acumulen feines pendents: estudiar el tema 5 sobre el llenguatge (fins on hàgim arribat); la correcció de l'examen de febrer, que revisaré el primer dia de classe i, sobretot, LA LECTURA DEL LLIBRE EL CAVALLER DEL DRAC AMB TOTES LES ACTIVITATS INCLOSES!!! De moment no avancem més, una altra vegada fins a la pàg. 151 (1rE fins a la 103), cinc còpies, vocabulari, personatges i esquema amb els fets més importants de l'acció fins al moment.
• Podeu fer la fitxa bibliogràfica d'aquesta novel·la. Consulteu l'apartat Club De Lectura (on hi ha l'Snoopy) i allà, baixant una mica, trobareu la Guia del treball de lectura amb els passos a seguir. Aviam si algú em dóna la sorpresa i ho fa aquesta setmana.
• Dues classes tenen la fitxa sobre els verbs d'estat i l'exercici corresponent, doncs, apa!
• BON CAP DE SETMANA! A PASSEJAR PER LA PLATJA, A DESCANSAR, A ESTUDIAR, A LLEGIR...!

EL CAVALLER DEL DRAC: ACTIVITATS DE COMPRENSIÓ 1a - 2a SESSIÓ

Nois noies, per a tots! Aquí teniu les activitats de comprensió lectora que hem fet fins ara. Les heu de tenir escrites a mà, com ja sabeu, a l'apartat de Treball del llibre, dintre dels apunts. Hi ha les respostes, per tant, que ningú digui que no sap de què va la novel·la! I aviam si ens prenem la lectura una mica més seriosament. Espero que també aneu apuntant l'explicació dels personatges principals i el vocabulari.

Activitats 1a sessió

Activitats 2a sessió

Per cert, quin drac d'aquests us sembla que podria ser en Lung? Qui el Daurat, o Ortiga abrussadora?

DEURES SETMANA 15-19 DE MARÇ: ESTUDIAR I LLEGIR!

• Aquesta setmana tots 1r A, B, C, D i E heu d'estudiar els apunts que tenim sobre el tema del llenguatge i l'estudi de la llengua. Penseu que preguntaré i posaré nota, com ja vaig fer amb el tema de la narrativa.
  
  A més d'estudiar, heu de llegir El cavaller del drac: tothom fins a la pàgina 151, excepte 1r E, fins a la 103. Haureu de tenir 4 còpies, 16 paraules del dicionari (o amb comentari ortogràfic), personatges i un esquema amb els fets més importants que han passat fins ara. Encara espero autoretrats corregits, diaris corregits i graelles de faltes!
• BON CAP DE SETMANA!

DEURES SETMANA 8-12 DE MARÇ: CENTRAR-NOS UNA MICA!

• Mireu, aquesta setmana heu de repassar les entrades de les dues setmanes anteriors i comprovar que teniu tot el que hem fet de la unitat 5 i del llibre de lectura. Molts encara no heu tornat a organitzar els apunts en : a) apunts generals, b) ortografia i c) treball del llibre.
• L'avís és seriós, ho revisaré tot, i tingueu en compte que aviat farem la junta d'avaluació del 2n trimestre. Per cert, us recordo que hi ha molts alumnes que no m'heu donat la recuperació del 1r trimestre.
• Llibre de lectura El cavaller del drac: 1r A, B, C i D fins a la pàg. 103, 1r E fins a la pàg. 86. Tots, ja ho sabeu, heu d'anar apuntant vocabulari, personatges (explicant una mica qui són), fets destacats... I LA CÒPIA 3! Penjaré demà les preguntes de comprensió fins a la pàg. 77. Tindreu fins a dijous per fer-les.

ACTIVITATS UNITAT 5

Hola a tots! D'aquesta unitat, de moment, tots heu de tenir els apunts introductoris escrits a mà i l'activitat 1 relacionada amb el text "Un enamorament accidentat". Sí... ja ho sé, que em repeteixo, però és que sóc així de pesadeta. A més, ara us demano que feu unes activitats de digital-text que ja us vaig comentar que faríem:

• Aneu a la unitat 1.01 LES PARAULES (feu servir el Mozzilla perquè vagi més ràpid).
• On hi ha els apartats ÍNDEX EXERCICIS ACTIVITATS DOCUMENTS, entreu a EXERCICIS, allà us trobareu la maquíssima Mary Shelley presentant el "Quadern d'activitats".
• Feu els exercicis 1, 2, 4 i 5. Tot plegat escrit a mà en Apunts Generals! L'1 tracta sobre les parts de la Gramàtica, el 2 sobre oracions gramaticals i *agramaticals, el 4 sobre sinònims, i el 5 sobre sinònims i antònims. A L'1 trobareu alguna cosa diferent del que hem explicat, però penseu una mica i ja està.
• LLEGIU BÉ ELS ENUNCIATS!!!

DEURES 1-5 DE MARÇ: UNITAT 5 EL LLENGUATGE I L'ESTUDI DE LA LLENGUA

• Aquesta setmana tots 1rA, B, C, D i E teniu els primers apunts introductoris sobre aquest nou tema. Per si algú no ha vingut, cliqueu aquí per accedir al document. Igualment, l'heu de mirar per comprovar que no teniu faltes d'ortografia.

• L'exercici té tres parts, ja ho sabeu: a) omplir els buits, b) fer el resum del text "Un enamorament accidentat" i c) fer la llista de noms, adjectius, verbs, determinants i adverbis.

• En tercer lloc, sobre el llibre de lectura El cavaller del drac: a) heu de fer l' activitat de comprensió que teniu al bloc a l'entrada anterior, b) heu de fer la segona còpia i c) heu de llegir fins a la pàg. 77 per al proper dijous. Recordeu que haureu de tenir un mínim de 8 paraules buscades al diccionari.També heu d'anar fent una llista dels personatges i dels fets més rellevants de l'acció.

• Revisaré els apunts!

DEURES SETMANA 22-26 DE FEBRER: EL CAVALLER DEL DRAC

Hola a tots! Després del parèntesi del carnaval i la setmana cultural tornem als deures de cada divendres. Tots 1r A, B, C, D i E heu de llegir fins a la pàgina 50 del segon llibre de lectura El cavaller del drac, de Cornelia Funke. Comentarem entre tots aquest fragment i farem una activitat de comprensió lectora. Cliqueu aquí per accedir a l'activitat.

Recordeu-vos de portar el llibre dijous.

DEURES SETMANA 8-12 DE FEBRER: EXAMEN EL DIA 11 DE FEBRER!!!

Per a la setmana del 8-12 de febrer

► Tots 1r A B C D i E heu de preparar el dossier amb els apunts de l’assignatura. Cliqueu aquí per accedir a la guia per elaborar aquest dossier.

► Tots 1r A B C D i E heu de preparar les possibles preguntes per a l’examen, a més de repassar i passar en net – si cal– els exercicis que hem fet. La llista de possibles preguntes es troba a la guia per elaborar el dossier que heu clicat al punt anterior.

► ATENCIÓ 1r E heu de copiar a mà aquesta breu explicació sobre el text expositiu de fets que vam començar a classe que també inclou:

a) Les normes bàsiques de redacció.
b) Els connectors per marcar ordre i per marcar temps.

Tot seguit podeu començar a escriure UN DIARI PERSONAL explicant únicament un dia de la vostra vida, lògicament tenint en compte a) i b). Ha de tenir forma de carta (salutació, data, comiat) No passa res si no el podeu acabar, feu el que pugueu.

BON CAP DE SETMANA ... A TREBALLAR!! I A PRENDRE EL SOLET! QUE HI HA TEMPS PER A TOT!

DEURES SETMANA 1-5 DE FEBRER:

Per a la setmana 1-5 de febrer

► Tots 1r A B C D heu de tenir en “apunts generals” el full amb l’explicació del text expositiu de fets que hem fet a classe i que també teniu al bloc, tenint en compte que, ara, no heu de fer un resum sinó UN DIARI PERSONAL explicant únicament un dia de la vostra vida. En aquesta explicació heu d’apuntar:
a) Les normes bàsiques de redacció.
b) Els connectors per marcar ordre i per marcar temps.

Tot això ho trobareu al full del text descriptiu, que hauríeu de tenir als apunts i que també és al bloc, dintre dels deures de Nadal.

Després d’haver llegit i copiat a i b podeu començar a escriure el diari d'un dia que, com ja sabeu, ha de tenir forma de carta (salutació, data, comiat...)

► 1r E heu de copiar aquesta fitxa sobre l’apòstrof i fer l’exercici 1.

► Tots 1r A B C Di E comproveu que teniu fets els deures de la setmana anterior i els apunts ordenats per data ("Apunts generals" i "Ortografia").

ENCARA M'HEU DE DONAR MOOOLTES GRAELLES DE FALTES D'ORTOGRAFIA I CORRECCIONS DE TREBALLS!

BON CAP DE SETMANA!!!

DEURES SETMANA 25-29 DE GENER:

Per a la setmana del 25-29 de gener

► Tots 1r A B C i D heu de tenir (escrits a mà!) a l’apartat d’ortografia els apunts bàsics sobre l’apòstrof que hem fet a classe. 1r A va tenir un problema tècnic, per tant, cliqueu aquí per copiar-los (l’explicació i l’exercici). La resta, reviseu que ho teniu tot ben copiat i completeu els exemples demanats. Feu l’activitat 1. Estudieu-la perquè preguntaré els casos típics.

► 1r E heu d’escriure els comentaris sobre els autoretrats de nois i noies d'altres països que vam llegir dijous passat i buscar les paraules al diccionari que vau seleccionar. Qui vulgui treballar més... pot començar a copiar els apunts bàsics sobre l’apòstrof que he comentat anteriorment i que completarem amb el llibre digital.

► HI HA QUI ENCARA TÉ FEINES PENDENTS: TREBALL DEL LLIBRE, CORRECCIONS DIVERSES, FITXA DE NARRATIVA, ETC!
FINS DILLUNS!!!

DEURES SETMANA 18-22 DE GENER:

Per a la setmana del 18-22 de gener

► Tots 1r A B C D i E, heu de tenir l’autoretrat passat en net amb la graella de faltes que us he corregit.

L’heu de passar també a l’ordinador, juntament amb l’opinió personal de La invenció de l’Hugo Cabret, dins una carpeta amb el vostre nom per poder enviar-ho tot fàcilment al bloc catacuniteso1 com a comentari.

TOT AIXÒ EREN DEURES D’ABANS DE NADAL!

► Tots heu de preparar la prova oral sobre la fitxa de narrativa que farem els dies 21 i 22 de gener. A més d’estudiar-la i memoritzar-la, cal portar: a)la fitxa de narrativa impresa, b) la fitxa escrita a mà, c) un esquema sobre el contingut de la fitxa, i d) un full a part, escrit a mà, amb les preguntes que trobareu aquí per completar amb les respostes. ATENCIÓ 1r E només ha de portar la fitxa escrita a mà del que hem fet fins ara i el full amb les respostes corresponents. QUI PORTI TOT AIXÒ JA TÉ UN 5!


► Us recordo que heu de corregir el treball del llibre de lectura i afegir la graella de faltes corregides. Els qui no me l’heu donat ja podeu espavilar i els que heu suspès la primera avaluació consulteu els DEURES DE NADAL per a fer la recuperació.

Ja teniu en ordre els apunts de la 2a avaluació (portades, fundes, clips)? Consulteu els DEURES DE NADAL per comprovar-ho.

FINS DILLUNS! BON CAP DE SETMANA!!!

ELS VOSTRES HAIKÚS SOBRE LA VIOLÈNCIA DE GÈNERE

Un dels objectius principals del bloc és mostrar la vostra creativitat. Doncs aquí ho tenim! Un PowerPoint ben xulo! Felicitats a tots. Si en aquest format triga molt a carregar-se ja en trobarem un altre.